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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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Cursos disponibles

Este es el módulo virtual de la materia de Fluidos de perforación.

Los fluidos de perforación han ido evolucionando de forma exponencial en las últimas décadas, empleado nuevos aditivos que son clasificados como ambientalmente amigables, las nuevas fronteras de perforación es decir pozos más profundos y más calientes HPHT han revolucionado la tecnología de los fluidos de perforación. Debido a estas innovaciones las leyes medio ambientales locales también se han visto en la necesidad de ser más estrictas reevaluando los parámetros para la disposición final de agua proveniente de la deshidratación de lodos de perforación tal es el caso del D.S.2400, dentro de este enfoque (Tecnológico – ambiental) es fundamental que los nuevos profesionales adquieran el conocimiento llevando a cabo el curso de capacitación denominado: FLUIDOS DE PERFORACIÓN DE ÚLTIMA GENERACIÓN Y SU DESHIDRATACIÓN.